高考成绩编号怎么查 (考生注意！新高考来了，你准备好了吗？)

选择理科还是文科？

相信这是很多人都面临过的问题。

如今“新高考”来了

“3 1 2”选考模式范围内

学生将有更多、更自由的选择

江西作为全国第四批实施新高考改革的省份之一，将于2024年正式启动新高考，目前的高三年级学生，明年将按照新高考政策参加高考招生举行。

面对高考新政

会有哪些变化？

怎么处理呢？

今日视频记者进行了调查

01高考新政，究竟“新”在哪？

江西是全国第四批启动高考综合改革的七个省份之一，从2021年秋季入学，高一年级学生开始，实行“3 1 2”选考模式，不分文理科。

“3 1 2”模式下，“3”是必学科目，分别为语文、数学、外语；“1”为首选科目，学生在物理和历史2门学科中自主选1门；“2”即再选科目，学生从政治、地理、化学和生物4门学科中选2门，这两个科目是按照赋分规则计算的。

新高考最大的变化是“赋分制”。它的特点是不给测试结果打分，而是结合卷面成绩和单科成绩排名进行赋分。简单来说，就是和大家比较，根据排名分配不同的分数。

“计分制的最大优点是平衡了政治、生物、化学、地理四门学科之间的难度差异。”受访教师表示，采用积分制可以提高高考的公平性。

同时，新高考改革后，各科独立考试。不再实行文理科综合考试，除语文、数学、英语外其他科目均由江西省代笔。 2014年高考时间也将由之前的两天改为三天。

02师资硬件压力，学校怎么“做”？

根据“312”新高考政策的科目选择规定，考生共有12个科目组合可供选择。对于学校来说，这也意味着此前的“文理分类”模式被打破，取而代之的是按“选科组合分班”模式。

“摸清学生选科意愿非常重要，只有提前做好学校内部调查和预置工作，才能有的放矢。”南昌市第二中学红谷滩校区副校长张英表示，在正式选课、选班之前，学校组织了多轮模拟选课，为师资队伍建设、完善教学设施、提高科研水平等方面提供了更多的时间。做好排班、分班的充分准备。

为了帮助学生明确方向、做好规划，中学不仅会组织教师前往外省名校进行在职培训，还会邀请大学教授、专业教师来校“指点迷津”。出来”的学生们。在选科方面，根据目前的情况，学生还是更倾向于传统的“大文大理”。

以南昌市第二中学红谷滩校区为例。今年，学校三年级共有800多名学生，开设7个学科组合，共18个班级。其中，学生人数最多的“理化科学”大理组合约占66%，分11个班。第二组“历史政治学”大理组合，约占12%，分2个班。 “生物圣地”和“生物圣正”的组合所占比例最小，只有16名学生选择。学校无法为他们单独开设班级，通过科学的排班安排他们“轮班”上课。

什么是“步行课”？南昌市第二中学红谷滩校区高年级组组长高鹏举例说：“比如一个班30名学生选择了‘物理化学政治’，8名学生选择了‘物理生物政治’ '。他们只有一个科目不同，其他科目都不同。正常班级里，只有这30名学生上化学课时，其他8名学生才会去其他小班上生物课。”

“流动班”的出现，对学校的硬件设施和师资配备提出了更高的要求。赣南师范大学附属中学二年级现有学生350人，有6个学科组合，8个班级中有2个班级有学生分班就读。

“原本八个班只需要八间教室，但现在八个班需要搭配九到十间教室，以满足选科和上课模式，所以学校把原来的功能教室改成了教学教室。”赣南师范大学附属副高中校长赖阳平向记者透露，一些学科的教师课时也有所增加，学校也有针对性地招聘紧缺教师，比如比较“热门”的教师。物理科目，目前很多中学都在招生。

03“套餐”变为“自助餐”，老师怎么“说”？

“新高考模式将选科从‘套餐’变为‘自助餐’，尊重学生个体差异，满足多样化学习需求，有利于激发学生的积极性和主动性。”南昌新建二中教师陈一华认为，新高考综合改革是有利于发展的长远之计，但在实践初期，会出现很多新问题。出现需要解决的问题。

“学生选择科目时，很大程度上取决于个人表现。成绩好的科目就会被选。”有接受采访的老师表示，不少学生选科自觉性不够，有明显的从众心理，存在一定程度的盲目性。性别。

“高一的时候，学生们要思考要读什么样的大学，选择什么样的专业。很多高中生对于自己的规划并不是特别明确。这时候，家校联动就成了问题。”成为关键。”南昌市第二中学教师徐永福表示，因为科目的选择对人生规划有潜移默化的影响，可能与学生的生活有关。这需要家长、学生、老师形成共同努力、共同谋划。

“老师们压力很大，不断更新教育教学理念。”在徐永福看来，教师是学科教育者、学习引导者、学生管理者。新的高考模式也将引起教师队伍建设的历史性变化。南昌市三中教务处处长熊文静对此表示完全赞同。

“我们感觉有点像摸着石头过河，有很多困惑和焦虑。”熊文静坦言，由于江西新高考将于明年正式实施，目前还没有适合我省特点的经验可供借鉴。很多事情现在很难判断，需要等待新高考。在完成之前你不会知道。

那么新高考会对复读生产生哪些影响呢？ “改革后，会有新的教材、新的课程、新的高考，这对复读生不利。”熊文静表示不建议复读生。如果复读生前三年学习的课程不是新教材、新课程，改革后就只用一门。改革后学习新内容会很困难。

04学业规划是核心，家长和学生怎么“看”？

高考新政策关系到千千万万学生的未来发展，而最直接的影响无疑是高中生。江西高考改革启动，家长和学生有何感想？

一位张姓家长曾和孩子一起“研究”：“以前只有文科和理科两个选择，高考改革后，孩子根据自己的兴趣和实际情况选择最擅长的学科组合可以避免严重偏科。”感觉不错。”

“高考改革后，计分科目会缩小学生之间的成绩差距，所以语文、数学、英语是拉大差距的关键。”高中生文泽楷分享了他的感受。他说他和大多数同学一样。我对高考改革的了解并不深，但改革确实满足了部分学生的需求，让不同性格的学生变得更加独特。

江西师范大学附属中学的邵同学是该校三年级唯一选择“生物、生物、地球”组合的学生。他目前正在“步行班”学习生物学课程。对于2024年的新高考，他很坦然：“所有科目我都学完了。是的，我很庆幸自己避开了‘大群人’，坚持选择了自己感兴趣的科目，我一定会不负所望。”达到高考的期望。”

“无论高考怎么变，对全省考生都是公平的。想要达到自己想要的成绩，没有长期的努力是做不到的。”学生蔡雅琪自信地说，面对新高考，她没有迷茫。多阅读资料，根据老师的指导制定学业计划。

“新高考改革，学业规划是核心，这决定了学生后期的大学专业和职业方向，有利于学校选拔优秀新生，有利于创新型人才、综合性人才的培养。我们坚决支持江西省实施高考综合改革的政策。”南昌大学招生部科长王翔告诉记者，为了配合江西高考新政策的实施，南昌大学也在逐步完善以特色专业为主的招生设置。来源：今日视频

编辑：徐婷

编辑：陈丽琴